Ermolaeva, A. (2023). УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТОМ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ КАК НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА. International Journal of Advanced Studies in Education and Sociology, (2), 56-61. извлечено от http://sic-publ.press/index.php/es/article/view/68