Timokhina, Y. (2022) ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И СОПРОВОЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ СО СПЕЦИАЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ В КОНТЕКСТЕ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, International Journal of Advanced Studies in Education and Sociology, (2), сс. 94-98. доступно на: http://sic-publ.press/index.php/es/article/view/71 (просмотрено: 19декабрь2024).