ВОЗМОЖНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАНИИ
Аннотация
В статье рассматривается качества электронных образовательных ресурсов и их эффективного использования; показана актуальность данной проблемы; проанализировано виды образовательных технологий; описаны преимущества и недостатки онлайн-платформ.
Литература
Список литературы
Алексеева Е.Е. Авторская идея концепции формирования математической компетентности будущих учителей математики и информатики. - Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. 2019. № 2 (48). С. 154-155.
Алексеева Е.Е. К определению понятия компетентность в цифровизации образования. - Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. 2019. № 3 (49). С. 78-79.
Родионов, М.А., Губанова, О.М. Мобильное обучение, или как использовать приложения // Народное образование. 2020. № 1. С. 157-170.
Бажина, П.С., Куприенко, А.А. Опыт применения технологии дополненной реальности в образовании // Мир науки, культуры, образования. 2018. № 3 (70). С. 244-246.
Канянина, Т.И. Цифровые инструменты для построения предметной информационно-образовательной среды / Т.И. Канянина, Е.П. Круподерова, К.Р. Круподерова // Проблемы современного педагогического образования. - 2018. -№ 58-4. - С. 144-147.
References
Alekseeva E.E. Avtorskaya ideya kontseptsii formirovaniya matematicheskoy kompetentnosti budushchikh uchiteley matematiki i informatiki. - Izvestiya Baltiyskoy gosudarstvennoy akademii rybopromyslovogo flota: psikhologo-pedagogicheskie nauki. 2019. № 2 (48). S. 154-155.
Alekseeva E.E. K opredeleniyu ponyatiya kompetentnost’ v tsifrovizatsii obrazovaniya. - Izvestiya Baltiyskoy gosudarstvennoy akademii rybopromyslovogo flota: psikhologo-pedagogicheskie nauki. 2019. № 3 (49). S. 78-79.
Rodionov, M.A., Gubanova, O.M. Mobil’noe obuchenie, ili kak ispol’zovat’ prilozheniya // Narodnoe obrazovanie. 2020. № 1. S. 157-170.
Bazhina, P.S., Kuprienko, A.A. Opyt primeneniya tekhnologii dopolnennoy real’nosti v obrazovanii // Mir nauki, kul’tury, obrazovaniya. 2018. № 3 (70). S. 244-246.
Kanyanina, T.I. Tsifrovye instrumenty dlya postroeniya predmetnoy informatsionno-obrazovatel’noy sredy / T.I. Kanyanina, E.P. Krupoderova, K.R. Krupoderova // Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. - 2018. -№ 58-4. - S. 144-147.
Copyright (c) 2023 E. E. Alekseeva E., A. S. Bobrova
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
Авторы, публикующие в данном журнале, соглашаются со следующим:
- Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате.
- Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договорённости, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге), со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторы имеют право размещать их работу в сети Интернет (например в институтском хранилище или персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу (См. The Effect of Open Access).
