ПРОБЛЕМЫ ПРОФИЛАКТИКИ БУЛЛИНГА
Аннотация
В проведенном исследовании рассмотрено понятие буллинга, его проявления и распространение, даны личностные характеристики участников буллинга. По результатам даны рекомендации по профилактике этого негативного явления.
Литература
Список литературы
Илалтдинова, Р. Р. Некоторые характеристики буллинга в образовательной среде / Р. Р. Илалтдинова, И. А. Биккинин // Духовный мир мусульманских народов. Гуманистическое наследие просветителей в науке, культуре и образовании (XV акмуллинские чтения). Уфа. 2020. С. 247-249.
Исхакова, Э. Ф. Некоторые проблемы совершенствования уголовной отвестственности за преступления против несовершеннолетних / Э. Ф. Исхакова, И. А. Биккинин // Вестник Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы. 2022. № 1-2(62). С. 42-44. – EDN JNJQMT.
Валидова, А. А. Некоторые меры противодействия буллингу / А.А. Валидова, И. А. Биккинин // Духовный мир мусульманских народов. Гуманистическое наследие просветителей в науке, культуре и образовании (XV акмуллинские чтения). Уфа. 2020. С. 120-123. – EDN JWYCSB.
Савельев, Е. М. Проблемы противодействия кибербуллингу / Е. М. Савельев, И. А. Биккинин // Наука Красноярья. 2021. Т. 10. № 4-3. С. 129-134. – EDN GZCJOX.
Вагапова, Д. Д. Проблемы типологии личности преступника / Д.Д. Вагапова, И. А. Биккинин // Человек в условиях социальных изменений: Материалы международной научно-практической конференции, Уфа, 14 апреля 2022 года. Уфа: Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы, 2022.С. 46-49. – EDN CJIIMK.
References
Ilaltdinova, R. R. Nekotorye kharakteristiki bullinga v obrazovatel’noy srede / R. R. Ilaltdinova, I. A. Bikkinin // Dukhovnyy mir musul’manskikh narodov. Gumanisticheskoe nasledie prosvetiteley v nauke, kul’ture i obrazovanii (XV akmullinskie chteniya). Ufa. 2020. S. 247-249.
Iskhakova, E. F. Nekotorye problemy sovershenstvovaniya ugolovnoy otveststvennosti za prestupleniya protiv nesovershennoletnikh / E. F. Iskhakova, I. A. Bikkinin // Vestnik Bashkirskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta im. M. Akmully. 2022. № 1-2(62).S. 42-44. – EDN JNJQMT.
Validova, A. A. Nekotorye mery protivodeystviya bullingu / A. A. Validova, I. A. Bikkinin // Dukhovnyy mir musul’manskikh narodov. Gumanisticheskoe nasledie prosvetiteley v nauke, kul’ture i obrazovanii (XV akmullinskie chteniya). Ufa. 2020. S. 120-123. – EDN JWYCSB.
Savel’ev, E. M. Problemy protivodeystviya kiberbullingu / E. M. Savel’ev, I. A. Bikkinin // Nauka Krasnoyar’ya. 2021. T. 10. № 4-3. S. 129-134. – EDN GZCJOX.
Vagapova, D. D. Problemy tipologii lichnosti prestupnika / D. D. Vagapova, I. A. Bikkinin // Chelovek v usloviyakh sotsial’nykh izmeneniy: Materialy mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii, Ufa, 14 aprelya 2022 goda. Ufa: Bashkirskiy gosudarstvennyy pedagogicheskiy universitet im. M. Akmully, 2022. S. 46-49. – EDN CJIIMK.
Copyright (c) 2023 L. D. Khabibova, G. S. Galiullina, I. I. Ilbulova
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
Авторы, публикующие в данном журнале, соглашаются со следующим:
- Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате.
- Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договорённости, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге), со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторы имеют право размещать их работу в сети Интернет (например в институтском хранилище или персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу (См. The Effect of Open Access).
