ВЗАИМОСВЯЗЬ ВОСПРИЯТИЯ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ С ОТНОШЕНИЕМ К СОРЕВНОВАНИЯМ У ПОДРОСТКОВ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ХОККЕЕМ С МЯЧОМ
Аннотация
В статье изучается характер взаимосвязи между восприятием подростками-хоккеистами (спортсмены, занимающиеся хоккеем с мячом) их отношений с родителями и формированием у них отношения к спортивным соревнованиям. Исследование базируется на комплексном анализе психологических особенностей 78 подростков в возрасте 13-16 лет (Mx=14), регулярно занимающихся хоккеем с мячом по методикам: «Подростки о родителях» (ADOR) в адаптации Л. И. Вассермана, «Отношение к соревнованиям» Ю. Л. Ханина и шкала спортивной тревожности (SAS). В работе применены статистические методы: корреляционный анализ (r-Пирсон), многомерный регрессионный анализ (ANOVA) и сравнительный анализ (t-Стьюдента).
Выявлены статистически значимые взаимосвязи между такими параметрами детско-родительских отношений, как степень эмоциональной близости, характер контроля и поддержки со стороны родителей, и различными аспектами отношения подростков к соревновательной деятельности (предсоревновательная тревожность, мотивация достижения, устойчивость к неудачам); также установлено, что такие параметры детско-родительских отношений как непоследовательность матери, враждебность отца и матери выступают положительными предикторами предсоревновательной тревожности, тогда как параметры позитивный интерес отца и матери – отрицательными предикторами предсоревновательной тревожности у подростков; группы подростков с высоким и низким уровнем воспринимаемого позитивного интереса со стороны родителей статистически различаются по таким параметрам как предсоревновательная тревожность; положительное отношение к соревнованиям и уверенность в своих силах.
EDN: BSXAAF
Литература
Абрамова, И. В. (2018). Психологические особенности родительского отношения к спортивной деятельности ребенка. Спортивный психолог, (3), 45–52.
Вассерман, Л. И., Горьковая, И. А., & Ромицына, Е. Е. (2021). Психологическая методика "Подростки о родителях" и ее практическое применение. Санкт-Петербург: "ФАРМиндекс". 68 с.
Гаврилова, Т. В., & Веракса, А. Н. (2023). Психологические особенности детско-родительских отношений в спортивных семьях: на примере хоккея с мячом. Психология спорта, 14(2), 78–95.
Горская, Г. Б. (2019). Психологические факторы самореализации профессионалов высокого класса. Краснодар: КГУФКСТ. 375 с. EDN: https://elibrary.ru/JQOVIE
Ильин, Е. П. (2020). Психология спорта. Санкт-Петербург: Питер. 352 с.
Карпов, В. Ю., Иванова, Н. Л., & Сидоров, И. М. (2022). Влияние родительской поддержки на психологическую готовность подростков к соревнованиям в командных видах спорта. Москва: Спорт. 212 с.
Матом на трибунах и нетрезвым поведением «отличились» родители псковских хоккеистов. (2020, 23 января). ГТРК «Псков». Получено с https://www.gtrkpskov.ru/news-feed/vesti-pskov/6025-matom-na-tribunakh-i-netrezvym-povedeniem-otlichilis-roditeli-pskovskikh-khokkeistov.html (дата обращения: 02.05.2025)
Министерство спорта Российской Федерации. (2008-2025). Москва. Получено с https://minsport.gov.ru/activity/statisticheskaya-informacziya (дата обращения: 02.05.2025)
Престон, К., & Фрейзер-Томас, Дж. (2018). Проблематизация стремления к личностному развитию и успешности выступлений: автоэтнография канадского элитного молодежного тренера по хоккею с шайбой. The Sport Psychologist, 32(2), 102–113. https://doi.org/10.1123/tsp.2016-0099
Савинкина, А. О., & Богданова, М. В. (2024). Детско-родительские отношения как фактор спортивной мотивации и соревновательной тревожности подростков. Вестник спортивной науки, (1(1)), 45–57.
Сафонов, В. К. (2021). Психология в спорте: теория и практика. Санкт-Петербург: Изд-во СПбГУ. 284 с.
Ханин, Ю. Л. (2020). Психология общения в спорте. Москва: ФиС. 208 с.
Хвацкая, Е. Е., & Латышева, Н. Е. (2023). Психологическое сопровождение юных спортсменов: роль родителей в формировании отношения к соревновательному процессу. Санкт-Петербург: Издательство НГУ им. П. Ф. Лесгафта. 187 с. EDN: https://elibrary.ru/IOITDY
Шумилин, А. П., Козлова, Ю. В., & Авдеев, Н. Т. (2022). Особенности семейного влияния на соревновательную деятельность подростков в зимних видах спорта. Психолого-педагогические исследования в спорте, (8(4)), 123–139. https://doi.org/10.21518/2079-701X-2022-8-4-123-139
References
Abramova, I. V. (2018). Psychological characteristics of parental attitudes towards children's sports activities. Sports Psychologist, (3), 45–52.
Vasserman, L. I., Gorkovskaya, I. A., & Romitsyna, E. E. (2021). Psychological method "Teenagers about parents" and its practical application. Saint Petersburg: "FARMindex". 68 p.
Gavrilova, T. V., & Vereksa, A. N. (2023). Psychological characteristics of parent-child relationships in sports families: on the example of bandy. Psychology of Sport, 14(2), 78–95.
Gorskaya, G. B. (2019). Psychological factors of self-realization of high-class professionals. Krasnodar: KGUFKST. 375 p. EDN: https://elibrary.ru/JQOVIE
Ilyin, E. P. (2020). Psychology of sport. Saint Petersburg: Piter. 352 p.
Karpov, V. Yu., Ivanova, N. L., & Sidorov, I. M. (2022). Influence of parental support on psychological readiness of adolescents for competitions in team sports. Moscow: Sport. 212 p.
Mat on the stands and drunken behavior "distinguished" parents of Pskov hockey players. (2020, January 23). GTRK "Pskov". Retrieved from https://www.gtrkpskov.ru/news-feed/vesti-pskov/6025-matom-na-tribunakh-i-netrezvym-povedeniem-otlichilis-roditeli-pskovskikh-khokkeistov.html (Accessed: May 2, 2025)
Ministry of Sport of the Russian Federation. (2008-2025). Moscow. Retrieved from https://minsport.gov.ru/activity/statisticheskaya-informacziya (Accessed: May 2, 2025)
Preston, K., & Fraser-Thomas, J. (2018). Problematicizing the pursuit of personal development and performance success: a Canadian elite youth ice hockey coach's autoethnography. The Sport Psychologist, 32(2), 102–113. https://doi.org/10.1123/tsp.2016-0099
Savinkina, A. O., & Bogdanova, M. V. (2024). Parent-child relationships as a factor of sports motivation and competitive anxiety in adolescents. Bulletin of Sports Science, (1(1)), 45–57.
Safonov, V. K. (2021). Psychology in sports: theory and practice. Saint Petersburg: Publishing House of SPbSU. 284 p.
Khanin, Yu. L. (2020). Psychology of communication in sports. Moscow: FiS. 208 p.
Khvatskaya, E. E., & Latysheva, N. E. (2023). Psychological support of young athletes: the role of parents in shaping attitudes towards the competitive process. Saint Petersburg: Publishing House of NSU named after P. F. Lesgaft. 187 p. EDN: https://elibrary.ru/IOITDY
Shumilin, A. P., Kozlova, Yu. V., & Avdeev, N. T. (2022). Features of family influence on competitive activities of adolescents in winter sports. Psychological and Pedagogical Research in Sports, (8(4)), 123–139. https://doi.org/10.21518/2079-701X-2022-8-4-123-139
Copyright (c) 2025 V. V. Ishchenko
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
Авторы, публикующие в данном журнале, соглашаются со следующим:
- Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате.
- Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договорённости, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге), со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторы имеют право размещать их работу в сети Интернет (например в институтском хранилище или персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу (См. The Effect of Open Access).
