[1]
Shestakova, L. и Yuzhaninova, U. 2022. ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ИСПОЛЬЗОВАНИИ ИКТ МЕЖДУ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ И 1 КЛАССОМ В ФОРМИРОВАНИИ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ. International Journal of Advanced Studies in Education and Sociology. 3 (дек. 2022), 56-61.