COMBINATORIAL TASKS AS A MEANS OF DEVELOPING THE LOGICAL THINKING OF STUDENTS IN GRADES 5-6 OF A GENERAL EDUCATION SCHOOL

E. E. Alekseeva; A. A. Voloshcuk

E. E. Alekseeva Institute of Education and Psychology of the Immanuel Kant Baltic Federal University
A. A. Voloshcuk Institute of Education and Psychology of the Immanuel Kant Baltic Federal University

Keywords: combinatorial problems, logical thinking, student psychology, adolescent psychology, development of logical thinking, means of development of logical thinking

Abstract

The article deals with the problem of development of logical thinking of schoolchildren; the relevance of the development of this problem is shown; analyzed the concept of “logical thinking” in the psychological literature; methods for the development of logical thinking by means of combinatorial problems in mathematics lessons are described, methodological techniques and recommendations for teachers of a general education school are given.

References

Список литературы

Алексеева Е.Е., Чириченко Н.С. Роль комбинаторных задач в развитии математической компетенции школьников. - Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. 2020. № 2 (52). С. 120-123.

Алексеева Е.Е., Никифоров А.В. Задачи по теории вероятностей как средство развития математической компетенции школьников.- Известия Балтийской государственной академии рыбопромыслового флота: психолого-педагогические науки. 2021. № 2 (56). С. 151-155.

Гамбарин, В.Г. Сборник задач и упражнений по математике для 5 класса. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений: М.: Мнемозина, 2019 – 144 стр. [Текст] / В.Г. Гамбарин, И.И. Зубарева.

Гамбарин, В.Г. Сборник задач и упражнений по математике для 6 класса. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений М.: Мнемозина, 2019 – 144 стр. [Текст] / В.Г. Гамбарин, И.И. Зубарева.

Колмогоров, А.Н. Введение в теорию вероятностей и комбинаторику / А.Н. Колмогоров // Математика в шк.– 2015.– № 8.– С. 2-9

Ерицян. Л. Г. Структура современного урока в соответствии с ФГОС: методическое пособие. - Ставрополь, 2018. – 66 с.

Мерзляк А.Г., В.Б. Полонский, М.С. Якир. Математика: 5 класс; учебник для учащихся общеобразовательных учреждений – М.: Вентана-Граф, 2018. – 304 с.

Мерзляк А.Г., В.Б. Полонский, М.С. Якир. Математика: 6 класс; учебник для учащихся общеобразовательных учреждений – М.: Вентана-Граф, 2018. – 304 с.

References

Alekseeva E.E., Chirichenko N.S. Rol’ kombinatornykh zadach v razvitii matematicheskoy kompetentsii shkol’nikov. - Izvestiya Baltiyskoy gosu-darstvennoy akademii rybopromyslovogo flota: psikhologo-pedagogicheskie nauki. 2020. № 2 (52). S. 120-123.

Alekseeva E.E., Nikiforov A.V. Zadachi po teorii veroyatnostey kak sredstvo razvitiya matematicheskoy kompetentsii shkol’nikov.- Izvestiya Baltiyskoy gosudarstvennoy akademii rybopromyslovogo flota: psikhologo-pedagogicheskie nauki. 2021. № 2 (56). S. 151-155.

Gambarin, V.G. Sbornik zadach i uprazhneniy po matematike dlya 5 klassa. Uchebnoe posobie dlya obshcheobrazovatel’nykh uchrezhdeniy: M.: Mnemozina, 2019 – 144 str. [Tekst] / V.G. Gambarin, I.I. Zubareva.

Gambarin, V.G. Sbornik zadach i uprazhneniy po matematike dlya 6 klassa. Uchebnoe posobie dlya obshcheobrazovatel’nykh uchrezhdeniy M.: Mnemozina, 2019 – 144 str. [Tekst] / V.G. Gambarin, I.I. Zubareva.

Kolmogorov, A.N. Vvedenie v teoriyu veroyatnostey i kombinatoriku / A.N. Kolmogorov // Matematika v shk.– 2015.– № 8.– S. 2-9

Eritsyan. L. G. Struktura sovremennogo uroka v sootvetstvii s FGOS: metodicheskoe posobie. - Stavropol’, 2018. – 66 s.

Merzlyak A.G., V.B. Polonskiy, M.S. Yakir. Matematika: 5 klass; uchebnik dlya uchashchikhsya obshcheobrazovatel’nykh uchrezhdeniy – M.: Ventana-Graf, 2018. – 304 s.

Merzlyak A.G., V.B. Polonskiy, M.S. Yakir. Matematika: 6 klass; uchebnik dlya uchashchikhsya obshcheobrazovatel’nykh uchrezhdeniy – M.: Ventana-Graf, 2018. – 304 s.