СОЦИАЛЬНАЯ ПРОФИЛАКТИКА БУЛЛИНГА
Аннотация
В статье рассматривается актуальная для современного общества проблема буллинга. Исследуя различные аспекты данной проблемы, автор анализирует технологию социальной профилактики этого явления. Особое внимание в статье уделено средствам социальной профилактики буллинга: социально-психологическому тренингу, геймификации и медиации.
Литература
Список литературы
Иванюшина В. А. Распространенность буллинга: возрастные и гендерные различия, значимость размера и типа школы / В. А. Иванюшина, Д. К. Ходоренко, Д. А. Александров // Вопросы образования. 2021. № 4. С. 220-242. DOI 10.17323/1814-9545-2021-4-220-242. EDN XRVWLJ.
Искусных В. В. Социально-психологическая профилактика и коррекция девиантного поведения // Традиции и новации в профессиональной подготовке и деятельности педагога: сборник научных трудов Всероссийской научно-практической конференции, Тверь, 29–30 марта 2018 года. Том Выпуск 16. Тверь: Тверской государственный университет, 2018. С. 248-253. EDN XUFRID.
Истомина А. А. Методы профилактики буллинга в современной школе / А. А. Истомина, К. А. Морнов // Труды Братского государственного университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2018. № 1(12). С. 15-20. EDN PHEQQQ.
Куриленко Л. В. Социальная профилактика буллинга в образовательных учреждениях / Л. В. Куриленко, А. А. Сухова // Научный лидер. 2022. №23 (68). URL: https://scilead.ru/article/2472-sotsialnaya-profilaktika-bullinga-v-obrazovat (дата обращения: 24.04.2024).
Макеева А. Статистика: 52 процента учеников и 70 процентов учителей сталкивались с травлей в школе. Что делать родителю // Комсомольская правда. 18 апреля 2022. URL: https://www.kp.ru/daily/27380/4574655/ (дата обращения: 24.04.2024).
Реан А. А. Геймификация для развития эмпатии и профилактики буллинга как формы девиантного поведения / А. А. Реан, А. О. Шевченко // Российский девиантологический журнал. 2022. № 2(3). С. 288-298. DOI 10.35750/2713-0622-2022-3-288-298. EDN XCHAXJ.
References
Ivanyushina V. A. Prevalence of bullying: age and gender differences, the importance of school size and type / V. A. Ivanyushina, D. K. Khodorenko, D. A. Alexandrov. Educational Issues. 2021. № 4. P. 220-242. DOI 10.17323/1814-9545-2021-4-220-242. EDN XRVWLJ.
Iskusnykh V. V. Social-psychological prevention and correction of deviant behavior. Traditions and innovations in professional training and activity of a teacher: collection of scientific papers of the All-Russian scientific-practical conference, Tver, March 29-30, 2018. Vol. Issue 16. Tver: Tver State University, 2018. P. 248-253. EDN XUFRID.
Istomina A. A. Methods of bullying prevention in a modern school / A. A. Istomina, K. A. Mornov. Proceedings of the Bratsk State University. Series: Humanities and Social Sciences. 2018. № 1(12). P. 15-20. EDN PHEQQQ.
Kurilenko L. V. Social prevention of bullying in educational institutions / L. V. Kurilenko, A. A. Sukhova. Scientific Leader. 2022. №23 (68). URL: https://scilead.ru/article/2472-sotsialnaya-profilaktika-bullinga-v-obrazovat
Makeeva A. Statistics: 52 percent of students and 70 percent of teachers have faced bullying at school. What should a parent do. Komsomolskaya Pravda. April 18, 2022. URL: https://www.kp.ru/daily/27380/4574655/
Rean A. A. Gamification for the development of empathy and prevention of bullying as a form of deviant behavior / A. A. Rean, A. O. Shevchenko. Russian Deviantology Journal. 2022. № 2(3). P. 288-298. DOI 10.35750/2713-0622-2022-3-288-298. EDN XCHAXJ.
Copyright (c) 2024 D. S. Kalinina
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
Авторы, публикующие в данном журнале, соглашаются со следующим:
- Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате.
- Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договорённости, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге), со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторы имеют право размещать их работу в сети Интернет (например в институтском хранилище или персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу (См. The Effect of Open Access).
