ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПАРАДОКСАЛЬНОЙ ИНТЕНЦИИ В. ФРАНКЛА: МЕТОДИКА СНЯТИЯ СТРАХА НЕУДАЧИ
Аннотация
Новизна данного исследования состоит в выявлении и конкретизации педагогических приёмов снятия страха, выявленных на основе анализа одной из методик логотерапии Виктора Франкла – парадоксальной интенции. Для педагогики парадоксальная интенция представляет определённый научный интерес как методика, которая содержит в себе совокупность приёмов преодоления страха. Среди них: возможность выбора, ирония, дистанцирование, диалог и гротеск. Парадоксальная интенция рассмотрена нами не как скрытый психологический механизм, а как педагогическая методика, которая позволяет человеку регулировать своё эмоциональное состояние, мышление и поведение. Применение методики в долгосрочной перспективе превращает выше названные приёмы в способы самопомощи личности.
Литература
Список литературы
Аверьянов А. Логотерапия и экзистенциальный анализ: теория личности. М.: Издательство Согласие, 2015. 91 с.
Андреева Ю. В. Концепция трагического оптимизма в философии воспитания Виктора Франкла // Знание. Понимание. Умение. 2022. № 2. С. 130-138.
Андреева Ю. В. Педагогическая модификация парадоксальной интенции Виктора Франкла как методики снятия страха в ситуации успеха // Гуманитарные науки (г. Ялта). 2023. № 3 (63). С. 138-143.
Андреева Ю. В. Ценностно-смысловая интерпретация трагического оптимизма В. Франкла в контексте преодоления страдания // Ценности и смыслы. 2022. № 4 (80). С. 70-81.
Баттиани А., Штукарева С. Логотерапия: теоретические основы и практические примеры. М.: Издательство «Новый Акрополь», 2016. 272 с.
Лукас Э., Шенфельд Х. Психотерапия с достоинством. Конкретная логотерапия. «Московский институт психоанализа». 2021. 240 с.
Франкл В. Доктор и душа: Логотерапия и экзистенциальный анализ. Пер. с нем. М.: Альпина нон-фикшн, 2017. 338 с.
Франкл В. Страдания от бессмысленности жизни. Новосибирск: Сибирское университетское издательство. 2023. 80 с.
Франкл В. Теория и терапия неврозов; пер. с нем. / В. Франкл. СПб., Речь, 2001.
Frankl Viktor E. Das leiden am sinnlosen leben Freiburg [ect.] : Herder, 1993.
References
Averianov A. Logotherapy and existential analysis: personality theory. Moscow: Publishing house Soglasiye, 2015. 91 p.
Andreeva Y. V. The concept of tragic optimism in Viktor Frankl's philosophy of education // Knowledge. Understanding. Mindfulness. 2022. № 2. P. 130-138.
Andreeva Yu. V. Pedagogical modification of Viktor Frankl's paradoxical intension as a technique for removing fear in the situation of success // Humanities (Yalta). 2023. № 3 (63). P. 138-143.
Andreeva Yu. V. Value and meaning interpretation of V. Frankl's tragic optimism in the context of overcoming suffering // Values and Meanings. 2022. № 4 (80). P. 70-81.
Battiani A., Shtukareva S. Logotherapy: theoretical foundations and practical examples. Moscow: Novy Acropolis Publishing House, 2016. 272 p.
Lucas E., Schoenfeld H. Psychotherapy with dignity. Concrete logotherapy. “Moscow Institute of Psychoanalysis”. 2021. 240 p.
Frankl W. Doctor and Soul: Logotherapy and Existential Analysis. Per. with German. Moscow: Alpina non-fiction, 2017. 338 p.
Frankl V. Suffering from the meaninglessness of life. Novosibirsk: Siberian University Publishing House. 2023. 80 p.
Frankl W. Theory and therapy of neuroses; per. with German. / W. Frankl. SPb., Rech, 2001.
Frankl Viktor E. Das leiden am sinnlosen leben Freiburg [ect.] : Herder, 1993.
Copyright (c) 2024 Yu. V. Andreeva
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
Авторы, публикующие в данном журнале, соглашаются со следующим:
- Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате.
- Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договорённости, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге), со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторы имеют право размещать их работу в сети Интернет (например в институтском хранилище или персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу (См. The Effect of Open Access).
