ЭВОЛЮЦИЯ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

  • A. M. Shekhmirzova ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет»
  • L. V. Gribina ФГБОУ ВО «Адыгейский государственный университет»»
Ключевые слова: pedagogical technology, evolution of the development of approaches, technological approach, learning technology, information technology, distance education technology, multimedia technology

Аннотация

В статье представлен исторический аспект развития педагогической технологии как феномена, понятия и направления педагогической науки. Рассматривается сущность педагогической технологии от Я.А. Коменского до современного времени. Раскрыты преимущества и недостатки традиционной педагогической технологии, по отношению к которым на протяжении истории предпринимаются попытки их устранения путем создания новых технологий обучения. Подчеркивается, что эффективность новых технологий обучения определяется по сравнению с традиционной педагогической технологией. Обозначены специфические признаки и методологические критерии технологичности, которым должна удовлетворять любая педагогическая технология. Показаны эволюционные подходы к пониманию педагогических технологий.

Литература

Беспалько В. П. Слагаемые педагогической технологии. М.: Педагогика, 1989. 192 с.

Шехмирзова А. М., Грибина Л. В. Генезис понятия педагогической технологии // Russian Journal of Education and Psychology. 2020. Том 11, № 3. С. 55-61.

References

Bespalko V.P. The components of pedagogical technology. Moscow: Pedagogy, 1989. 192 p.

Shekhmirzova A. M., Gribina L. V. Genesis of the concept of pedagogical technology. Russian Journal of Education and Psychology. 2020. Vol. 11, No. 3. P. 55-61.

Опубликован
2024-11-30
Как цитировать
Shekhmirzova, A., & Gribina, L. (2024). ЭВОЛЮЦИЯ И ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. International Journal of Advanced Studies in Education and Sociology, 7(3), 3-13. извлечено от http://sic-publ.press/index.php/es/article/view/207
Выпуск
Том 7 № 3 (2024)
Раздел
Оригинальные статьи

Copyright (c) 2024 A. M. Shekhmirzova, L. V. Gribina

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Авторы, публикующие в данном журнале, соглашаются со следующим:

  1. Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате.
  2. Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договорённости, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге), со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
  3. Авторы имеют право размещать их работу в сети Интернет (например в институтском хранилище или персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу (См. The Effect of Open Access).