ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ДВУЯЗЫЧНЫХ ДЕТЕЙ (БИЛИНГВОВ) РУССКОМУ ЯЗЫКУ В СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
Аннотация
Актуальность данного вопроса обусловлена тем, что обучение двуязычных детей (билингвов) русскому языку в современной начальной школе является важной психолого-педагогической проблемой. Эти дети становятся российскими школьниками и имеют законное право на образование. Поэтому задача педагогов - обеспечивать данной категории детей комфортные условия для развития и получения знаний. Обучение детей-билингвов может быть более успешным при грамотно организованном психолого-педагогическом сопровождении, при чем как учащихся начальной школы, так и педагогов, и родителей. В статье предложены подходы к созданию такой модели обучения на начальном этапе.
Литература
Елецкая О.В. Нарушение формирования навыка письма у учащихся общеобразовательной школы // Логопед. 2004.
Киселева Л. С. Обучение русскому языку детей-билингвов // Молодой ученый. 2020. № 19 (309). С. 472-474. URL: https://moluch.ru/archive/309/69814/
Константинова А.В. Особенности усвоения программы обучения грамоте в школе с билингвальным образованием // Дефектология. 2010.
Малышева Н.И. Проблема обучения двуязычных детей (билингвов) в современной школе [Электронный ресурс]. https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2015/06/24/problema-obucheniya-dvuyazychnyh-detey-bilingvov-v-sovremennoy
Подгаевская А. Учебник по русскому языку для детей-билингвов: языковая концепция и программа обучения русскому языку как второму родному // Русский язык за рубежом. 2009. №6. С. 95-101.
Хамраева Е. А. Компетентностный подход в обучении русскому языку детей-билингвов в новых реалиях российской школы. Москва: МИОО, 2009.
References
Eletskaya O.V. Violation of the formation of writing skills in students of general education school. Logoped. 2004.
Kiseleva L.S. Teaching the Russian language to bilingual children. Young Scientist. 2020. № 19 (309). P. 472-474. URL: https://moluch.ru/archive/309/69814/
Konstantinova A.V. Peculiarities of mastering the literacy program in a school with bilingual education. Defectology. 2010.
Malysheva N.I. Problem of teaching bilingual children (bilinguals) in a modern school [El. res.]. https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2015/06/24/problema-obucheniya-dvuyazychnyh-detey-bilingvov-v-sovremennoy
Podgaevskaya A. Russian language textbook for bilingual children: language concept and program of teaching Russian as a second native language. Russian language abroad. 2009. №6. P. 95-101.
Khamraeva E. A. Competence approach in teaching Russian language to bilingual children in the new realities of the Russian school. Moscow: IIEP, 2009.
Copyright (c) 2024 G. V. Narykova
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
Авторы, публикующие в данном журнале, соглашаются со следующим:
- Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате.
- Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договорённости, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге), со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторы имеют право размещать их работу в сети Интернет (например в институтском хранилище или персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу (См. The Effect of Open Access).
