ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЮ И РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ С ПОМОЩЬЮ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ

  • T. V. Richter Пермский государственный национальный исследовательский университет
  • E. A. Onyanova Пермский государственный национальный исследовательский университет
Ключевые слова: обучение педагогов, курсы повышения квалификации, дополнительное образование, проектирование и реализация программ, художественная направленность

Аннотация

В статье описаны особенности обучения педагогов дополнительного образования проектированию и реализации программ художественной направленности с помощью электронных образовательных ресурсов посредством проведения курсов повышения квалификации.

Литература

Приказ Минпросвещения России от 27.07.2022 № 629 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам».

Мусаев Ш.Р. К вопросу о структуре электронного образовательного ресурса // Мир науки, культуры, образования. 2020. № 5 (84).С. 201-204.

References

Order of the Ministry of Education of Russia from 27.07.2022 No. 629 “On Approval of the Procedure for Organization and Implementation of Educational Activities under Additional General Education Programs”.

Musaev Sh.R. To the question of the structure of the electronic educational resource. World of Science, Culture, Education. 2020. № 5 (84). P. 201-204.

Опубликован
2024-11-30
Как цитировать
Richter, T., & Onyanova, E. (2024). ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПРОЕКТИРОВАНИЮ И РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ С ПОМОЩЬЮ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ. International Journal of Advanced Studies in Education and Sociology, 7(3), 49-53. извлечено от http://sic-publ.press/index.php/es/article/view/213
Выпуск
Том 7 № 3 (2024)
Раздел
Оригинальные статьи

Copyright (c) 2024 T. V. Richter, E. A. Onyanova

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Авторы, публикующие в данном журнале, соглашаются со следующим:

  1. Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате.
  2. Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договорённости, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге), со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
  3. Авторы имеют право размещать их работу в сети Интернет (например в институтском хранилище или персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу (См. The Effect of Open Access).