ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ НЕЙРОСЕТЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
Аннотация
Статья посвящена вопросам использования нейронных сетей для обучения студентов иностранному языку. Даётся обзор существующих нейросетей, которые можно применять в процессе обучения. Приводятся возможности использования и практического применения нейросетей на занятиях по иностранному языку для формирования иноязычной коммуникативной компетенции в разных видах речевых умений и языковых навыков. Результаты исследования будут полезны учителям общеобразовательных учреждений и преподавателям учреждений среднего профессионального образования и вузов.
Литература
Список литературы
Чернухин Ю.В. Нейропроцессорные сети. Таганрог ТРТУ, 1999.
Демьянова Ж.В. О возможности использования нейросетей в изучении иностранного языка со студентами неязыковых факультетов // Современное гуманитарное научное знание: мультидисциплинарный подход - 2023: Материалы международной научно-практической конференции, Барнаул, 22 июня 2023 года / Под общей редакцией И.В. Рогозиной. Барнаул: Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова, 2023. С. 84-87.
Васильева В.О. Использование средств искусственного интеллекта в обучении иностранным языкам / В. О. Васильева, О. К. Салихова, Е. С. Семенова // Актуальные вопросы иноязычного образования в контексте межкультурного взаимодействия: Сборник научных статей XXXVI Международной научно-практической конференции, Чебоксары, 18–19 апреля 2024 года. Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2024. С. 185-189.
Евстигнеев М.Н. Нейросеть Twee - новый инструментарий для педагога английского языка // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. 2023. Т. 28, № 6. С. 1428-1442.
Донина О.В. Обзор возможностей magicschool.AI – платформы на основе искусственного интеллекта / О. В. Донина, В. А. Рафаэльян // Цифровые и информационно-коммуникационные технологии в образовании и науке: Материалы Всероссийской научно-практической конференции (с международным участием) (г. Бирск, Республика Башкортостан, 27-29 марта 2024 г.). Часть I, Бирский филиал Уфимского университета науки и технологий, 27–29 марта 2024 года. Бирск: Уфимский университет науки и технологий, 2024. С. 142-143.
References
Chernukhin Yu.V. Neuroprocessor networks. Taganrog TRTU, 1999.
Demyanova Zh. V. On the possibility of using neural networks in learning a foreign language with students of non-linguistic faculties. Modern humanitarian scientific knowledge: a multidisciplinary approach - 2023: Proceedings of the International Scientific and Practical Conference, Barnaul, June 22, 2023 / Under the general editorship of I.V. Rogozin. Barnaul: Altai State Technical University named after I.I. Polzunov, 2023. pp. 84-87.
Vasilyeva V. O. The use of artificial intelligence in teaching foreign languages / V. O. Vasilyeva, O. K. Salikhova, E. S. Semenova. Topical issues of foreign language education in the context of inter-cultural interaction : Collection of scientific articles of the XXXVI International Scientific and Practical Conference, Cheboksary, April 18-19, 2024. Cheboksary: I.Ya. Yakovlev Chuvash State Pedagogical University, 2024. pp. 185-189.
Evstigneev M.N. The Twee neural network is a new toolkit for an English teacher. Bulletin of the Tambov University. Series: Humanities. 2023. vol. 28, No. 6. pp. 1428-1442.
Donina O. V. Overview of magicschool features.AI platforms based on artificial intelligence / O. V. Donina, V. A. Rafaelian. Digital and information and communication technologies in education and science: Materials of the All–Russian Scientific and Practical Conference (with international participation) (Birsk, Republic of Bashkortostan, March 27-29, 2024). Part I, Birsky Ufa University of Science and Technology branch, March 27-29, 2024. Birsk: Ufa University of Science and Technology, 2024. pp. 142-143.
Copyright (c) 2024 M. A. Dontsov
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
Авторы, публикующие в данном журнале, соглашаются со следующим:
- Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате.
- Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договорённости, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге), со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторы имеют право размещать их работу в сети Интернет (например в институтском хранилище или персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу (См. The Effect of Open Access).
