THE RELEVANCE OF DIDACTIC PRINCIPLES IN THE SYSTEM OF PRESCHOOL EDUCATION

  • E. A. Bezrodnaya Siberian State Industrial University
  • I. V. Shimlina Siberian State Industrial University
Keywords: didactic principles, the principle of visibility, the principle of conformity to nature, preschool children, preschool educational organization

Abstract

The article deals with the didactic principles that are used in the system of preschool education. The characteristics of the principles of visualization and natural conformity are described.

 

References

Список литературы

Дидактические принципы Яна Амоса Коменского [Электронный ресурс] / Педагогика: история образования и педагогической мысли. Режим доступа URL https://sites.google.com/site/somojajt/portret-pedagoga/pedagogiceskie-vzglady/principy-pravila-logika-obucenia-i-vospitania. Дата обращения: 30.03.2022 г.

Принцип природосообразности в современной системе образования [Электронный ресурс] / Учебный сервис «Наука-Сервис». Режим доступа URL https://nauka-servis.mskobr.ru/edu-news/448. Дата обращения: 29.03.2022 г.

Харламов, И.Ф. Педагогика: Учеб. Пособие [Текст] /3-е изд., перераб. и доп. М.: Юристъ, 1997. 512 с.

References

Didakticheskie printsipy Yana Amosa Komenskogo [Elektronnyy resurs] / Pedagogika: istoriya obrazovaniya i pedagogicheskoy mysli. Rezhim dostupa URL https://sites.google.com/site/somojajt/portret-pedagoga/pedagogiceskie-vzglady/principy-pravila-logika-obucenia-i-vospitania. Data obrashcheniya: 30.03.2022g.

Printsip prirodosoobraznosti v sovremennoy sisteme obrazovaniya [Elektronnyy resurs] / Uchebnyy servis «Nauka-Servis». – Rezhim dostupa URL https://nauka-servis.mskobr.ru/edu-news/448. Data obrashcheniya: 29.03.2022g.

Kharlamov, I.F. Pedagogika: Ucheb. Posobie [Tekst] /3-e izd., pererab. i dop. M.: Yurist”, 1997. 512 s.

Published
2022-04-30
How to Cite
Bezrodnaya, E., & Shimlina, I. (2022). THE RELEVANCE OF DIDACTIC PRINCIPLES IN THE SYSTEM OF PRESCHOOL EDUCATION. International Journal of Advanced Studies in Education and Sociology, (1), 30-35. Retrieved from http://sic-publ.press/index.php/es/article/view/49
Section
Original Articles