МОБИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НЕСТАБИЛЬНОСТИ
Аннотация
Статья посвящена проблеме мобильного обучения как одного из современных трендов в образовании. Феномен мобильного обучения анализируется с позиций концепции образования в течение всей жизни в условиях социальной и экономической нестабильности. Анализируются нормативно-правовые документы по вопросу организации мобильного обучения. Представлена характеристика сущности мобильного обучения.
Литература
References
A Lifeline to learning: leveraging mobile technology to support education for refugees, UNESCO. URL: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000261278 (02.04.2022).
Crescente, Mary Louise; Lee, Doris (March 2011). “Critical issues of m-learning: design models, adoption processes, and future trends”. Journal of the Chinese Institute of Industrial Engineers. 28 (2): 111–123. URL: https://doi.com:10.1080/10170669.2010.548856 (02.04.2022).
Cochrane, Thomas (2013). A Summary and Critique of M-Learning Research and Practice. ISBN 9780415503693.
Maxwell, John (2006). Tracing the Dynabook: A Study of Technocultural Transformations. URL: https://open.library.ubc.ca/soa/cIRcle/collections/ubctheses/831/items/1.0055157 (02.04.2022).
UNHCR (September 2016). Connecting Refugees: How Internet and Mobile Connectivity Can Improve Refugee Well-Being and Transform Humanitarian Action. Geneva, Switzerland: UNHCR. p. 12.
UNESCO (2018). A Lifeline to learning: leveraging mobile technology to support education for refugees. UNESCO. ISBN 978-92-3-100262-5.
Rekomendatsii YuNESKO po politike v oblasti mobil’nogo obucheniya, URL: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000219641_rus (02.04.2022).
Barashkova M.B. Mobil’noe elektronnoe obuchenie // Simvol nauki, 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mobilnoe-elektronnoe-obuchenie (02.04.2022).
Osadchaya O.I. Mobil’noe obuchenie kak prioritetnyy vektor tsifrovoy pedagogiki // Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya, 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mobilnoe-obuchenie-kak-prioritetnyy-vektor-tsifrovoy-pedagogiki (02.04.2022).
Tyapkin S.E. Mezhdunarodnyy opyt v sfere mobil’nogo obucheniya, Vestnik nauki 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhdunarodnyy-opyt-v-sfere-mobilnogo-obucheniya (02.04.2022).
Yur’eva D.V. Mobil’noe obuchenie v rossiyskom vuze // Mir nauki, kul’tury, obrazovaniya, 2021.
Список литературы
A Lifeline to learning: leveraging mobile technology to support education for refugees, UNESCO. URL: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000261278 (02.04.2022).
Crescente, Mary Louise; Lee, Doris (March 2011). “Critical issues of m-learning: design models, adoption processes, and future trends”. Journal of the Chinese Institute of Industrial Engineers. 28 (2): 111–123. URL: https://doi.com:10.1080/10170669.2010.548856 (02.04.2022).
Cochrane, Thomas (2013). A Summary and Critique of M-Learning Research and Practice. ISBN 9780415503693.
Maxwell, John (2006). Tracing the Dynabook: A Study of Technocultural Transformations. URL: https://open.library.ubc.ca/soa/cIRcle/collections/ubctheses/831/items/1.0055157 (02.04.2022).
UNHCR (September 2016). Connecting Refugees: How Internet and Mobile Connectivity Can Improve Refugee Well-Being and Transform Humanitarian Action. Geneva, Switzerland: UNHCR. p. 12.
UNESCO (2018). A Lifeline to learning: leveraging mobile technology to support education for refugees. UNESCO. ISBN 978-92-3-100262-5.
Рекомендации ЮНЕСКО по политике в области мобильного обучения, URL: https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000219641_rus (02.04.2022).
Барашкова М.Б. Мобильное электронное обучение // Символ науки, 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mobilnoe-elektronnoe-obuchenie (02.04.2022).
Осадчая О.И. Мобильное обучение как приоритетный вектор цифровой педагогики // Проблемы современного педагогического образования, 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mobilnoe-obuchenie-kak-prioritetnyy-vektor-tsifrovoy-pedagogiki (02.04.2022).
Тяпкин С.Е. Международный опыт в сфере мобильного обучения, Вестник науки 2020. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/mezhdunarodnyy-opyt-v-sfere-mobilnogo-obucheniya (02.04.2022).
Юрьева Д.В. Мобильное обучение в российском вузе // Мир науки, культуры, образования, 2021.
Copyright (c) 2023 A. B. Lelyukh
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
Авторы, публикующие в данном журнале, соглашаются со следующим:
- Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате.
- Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договорённости, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге), со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторы имеют право размещать их работу в сети Интернет (например в институтском хранилище или персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу (См. The Effect of Open Access).
