RESILIENCE AND COPING STRATEGIES AMONG PSYCHOLOGY STUDENTS AND SCHOOLCHILDREN

A. A. Delidenok

A. A. Delidenok RUDN named after Patrice Lumumba

Keywords: resilience, coping strategies, psychology students, schoolchildren

Abstract

The study is devoted to identifying the links between resilience and coping strategies among psychology students and schoolchildren. Differences in the studied properties were found between students and schoolchildren. Correlations have been identified and described. In schoolchildren, resilience is inversely associated with aggressive actions, while in students, resilience shows a direct relationship with antisocial actions and a feedback relationship with avoidance.

References

Список литературы

Александрова А. А. К осмыслению пoнятия «жизнестойкость личности» в кoнтексте проблематики психoлогии способностей // Психолoгия способностей: современное сoстояние и перспективы исследoваний: материалы науч. конф. М.: Институт психологии РАН, 2005. С. 16–21. 2

Бостанова Л. Ш., Бостанова С. Н. Ведущая деятельность и особенности проявления конформизма в общении подростков со взрослыми и сверстниками //Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №. 61-4. – С. 266-269

Гуцунаева С. В. Копинг-стратегии подростков с различным уровнем жизнестойкости [Электронный ресурс] // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2017. – № 3-1. – С. 92-95.

Леонтьев Д. А., Рассказова Е. И. Тест жизнестойкости. М.: Смысл. – 2006. – Т. 63. – С.

Мерзлякова С. В., Карнеев Р. К. Семья в системе ценностных ориентаций современной молодежи// Современная российская семья: психологические проблемы и пути их решения. - Астрахань: Издательский дом «Астраханский университет», 2013. - С. 6-25.

Водопьянова Н. Е., Старченкова Е. С. Диагностика стратегий преодоления стрессовых ситуаций (SACS). С. Хобфолл (S. Hobfoll). Адаптация НЕ Водопьяновой, ЕС Старченковой. Психология общения. Энциклопедический словарь. М.: «Когито-Центр. – 2011. – Т. 201. – №. 1.

References

Aleksandrova A. A. K osmysleniyu ponyatiya «zhiznestoykost’ lichnosti» v kontekste problematiki psikhologii sposobnostey // Psikhologiya sposobnostey: sovremennoe sostoyanie i perspektivy issledovaniy: materialy nauch. konf. M.: Institut psikhologii RAN, 2005. S. 16–21. 2

Bostanova L. Sh., Bostanova S. N. Vedushchaya deyatel’nost’ i osobennosti proyavleniya konformizma v obshchenii podrostkov so vzroslymi i sverstnikami //Problemy sovremennogo pedagogicheskogo obrazovaniya. – 2018. – №. 61-4. – S. 266-269

Gutsunaeva S. V. Koping-strategii podrostkov s razlichnym urovnem zhiznestoykosti [Elektronnyy resurs] // Mezhdunarodnyy zhurnal prikladnykh i fundamental’nykh issledovaniy. – 2017. – № 3-1. – S. 92-95.

Leont’ev D. A., Rasskazova E. I. Test zhiznestoykosti. M.: Smysl. – 2006. – T. 63. – S.

Merzlyakova S. V., Karneev R. K. Sem’ya v sisteme tsennostnykh orientatsiy sovremennoy molodezhi// Sovremennaya rossiyskaya sem’ya: psikhologicheskie problemy i puti ikh resheniya. - Astrakhan’: Izdatel’skiy dom «Astrakhanskiy universitet», 2013. - S. 6-25.

Vodop’yanova N. E., Starchenkova E. S. Diagnostika strategiy preodoleniya stressovykh situatsiy (SACS). S. Khobfoll (S. Hobfoll). Adaptatsiya NE Vodop’yanovoy, ES Starchenkovoy. Psikhologiya obshcheniya. Entsiklopedicheskiy slovar’. M.: «Kogito-Tsentr. – 2011. – T. 201. – №. 1.