REVIEW OF MODERN EDUCATIONAL MODELS OF POPULARIZATION OF RUSSIAN AS A FOREIGN LANGUAGE IN AFRICAN COUNTRIES
Abstract
The article examines the most modern and practical, in the author’s opinion, models of popularization of the Russian language as a foreign language in African countries. Their brief analysis is given and the prospects of the introduction of these educational models in the promotion of Russian as a foreign language in African countries are indicated. The role of the Russian language in the development of international relations between Russia and African countries is emphasized.
References
Список литературы
Баранова И.И. Международное сотрудничество в продвижении русского языка и русской культуры за рубежом // Методика преподавания в высших учебных заведениях 2018. Том 7. № 26. С. 8-16.
Богданова Н.В. Межкультурная коммуникация в рамках тандем-проектов международного межвузовского сотрудничества / Н.В. Богданова, К.И. Курлапова // Вопросы методики преподавания в вузе. 2018. Том 7. № 24. С. 53-64.
Виноградова Е.Н. В поисках золотой середины: дистанционное обучение онлайн и офлайн / Е.Н. Виноградова, Л.П. Клобукова // Вестник РУДН. Серия: Вопросы образования: языки и специальность. 2018. №2. С. 195-209.
Дерябина С.А. Профессиограмма преподавателя иностранного языка в условиях цифровизации образовательного процесса / С.А. Дерябина, Т.А. Дьякова // Высшее образование в России. 2019. №4. С. 142-147.
Загороднева Е.В. Языковая ситуация в Камеруне как результат взаимодействия экстралингвистических факторов Е.В. Загороднева // INTERLINGUA-2023: сборник научных трудов III Международной научно-практической конференции. - Липецк: Липецкий государственный технический университет. 2023. С. 65-72.
Краснова Г.А. Перспективы продвижения онлайн-модели экспорта российского образования в странах Африки // Вестник РУДН. Серия: Информатизация образования. 2019. Том 16. № 2. С. 117-127.
Орлова Н.В. Интертекстуальность как проблема перевода (на примере пародийного текста) Н.В. Орлова // Вопросы теории и практики перевода. Сборник статей Всероссийской научно-практической конференции. Пенза. 2014. С. 31-34.
Правительство Российской Федерации: официальный сайт. Москва. URL: http://government.ru (дата обращения: 19.02.2018).
Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена: официальный сайт. Санкт-Петербург. URL: https://www.herzen.spb.ru (дата обращения: 07.11.2023).
Русский язык. Начало: официальный сайт. Тамбов. URL: http://russian.start.tilda.ws (дата обращения: 07.11.2023).
Саммит. Экономический форум: Россия - Африка // Фонд Росконгресс: официальный сайт. 2023. URL: https://summitafrica.ru (дата обращения: 08.11.2023).
Сатретдинова А.Х. Специфика обучению русскому произношению иностранных студентов из стран Африки // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2020. №4. С. 98-106.
Тамбовский Государственный Университет им. Г.Р. Державина: официальный сайт. Тамбов. URL: https://tsutmb.ru (дата обращения: 08.11.2023).
References
Baranova I.I. Mezhdunarodnoe sotrudnichestvo v prodvizhenii russkogo yazyka i russkoy kul’tury za rubezhom // Metodika prepodavaniya v vysshikh uchebnykh zavedeniyakh 2018. Tom 7. № 26. S. 8-16.
Bogdanova N.V. Mezhkul’turnaya kommunikatsiya v ramkakh tandem-proektov mezhdunarodnogo mezhvuzovskogo sotrudnichestva / N.V. Bogdanova, K.I. Kurlapova // Voprosy metodiki prepodavaniya v vuze. 2018. Tom 7. № 24. S. 53-64.
Vinogradova E.N. V poiskakh zolotoy serediny: distantsionnoe obuchenie onlayn i oflayn / E.N. Vinogradova, L.P. Klobukova // Vestnik RUDN. Seriya: Voprosy obrazovaniya: yazyki i spetsial’nost’. 2018. №2. S. 195-209.
Deryabina S.A. Professiogramma prepodavatelya inostrannogo yazyka v usloviyakh tsifrovizatsii obrazovatel’nogo protsessa / S.A. Deryabina, T.A. D’yakova // Vysshee obrazovanie v Rossii. 2019. №4. S. 142-147.
Zagorodneva E.V. Yazykovaya situatsiya v Kamerune kak rezul’tat vzaimodeystviya ekstralingvisticheskikh faktorov E.V. Zagorodneva // INTERLINGUA-2023: sbornik nauchnykh trudov III Mezhdunarodnoy nauchno-prakticheskoy konferentsii. - Lipetsk: Lipetskiy gosudarstvennyy tekhnicheskiy universitet. 2023. S. 65-72.
Krasnova G.A. Perspektivy prodvizheniya onlayn-modeli eksporta rossiyskogo obrazovaniya v stranakh Afriki // Vestnik RUDN. Seriya: Informatizatsiya obrazovaniya. 2019. Tom 16. № 2. S. 117-127.
Orlova N.V. Intertekstual’nost’ kak problema perevoda (na primere parodiynogo teksta) N.V. Orlova // Voprosy teorii i praktiki perevoda. Sbornik statey Vserossiyskoy nauchno-prakticheskoy konferentsii. Penza. 2014. S. 31-34.
Pravitel’stvo Rossiyskoy Federatsii: ofitsial’nyy sayt. Moskva. URL: http://government.ru (data obrashcheniya: 19.02.2018).
Rossiyskiy gosudarstvennyy pedagogicheskiy universitet im. A.I. Gertsena: ofitsial’nyy sayt. Sankt-Peterburg. URL: https://www.herzen.spb.ru (data obrashcheniya: 07.11.2023).
Russkiy yazyk. Nachalo: ofitsial’nyy sayt. Tambov. URL: http://russian.start.tilda.ws (data obrashcheniya: 07.11.2023).
Sammit. Ekonomicheskiy forum: Rossiya - Afrika // Fond Roskongress: ofitsial’nyy sayt. 2023. URL: https://summitafrica.ru (data obrashcheniya: 08.11.2023).
Satretdinova A.Kh. Spetsifika obucheniyu russkomu proiznosheniyu inostrannykh studentov iz stran Afriki // Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo oblastnogo universiteta. Seriya: Pedagogika. 2020. №4. S. 98-106.
Tambovskiy Gosudarstvennyy Universitet im. G.R. Derzhavina: ofitsial’nyy sayt. Tambov. URL: https://tsutmb.ru (data obrashcheniya: 08.11.2023).
Copyright (c) 2024 T. A. Pustovalova
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
