ХАРАКТЕРИСТИКИ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКИХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ С РАЗНЫМ СТАЖЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Аннотация
В статье представлены результаты исследования стиля межличностного поведения технических руководителей с разным стажем профессиональной деятельности. Определено, что для руководителей с меньшим стажем профессиональной деятельности характерны такие характеристики межличностного поведения как властно-лидирующий, независимо-доминирующий, прямолинейно-агрессивный.
Литература
Список литературы
Собчик, Л. Н. Диагностика межличностных отношений : Модифицир. вариант интерперсон. диагностики Т. Лири : Метод. руководство / Л. Н. Собчик. - Москва : Б. и., 1990. - 48 с.
References
Sobchik, L. N. Diagnostika mezhlichnostnykh otnosheniy : Modifitsir. variant interperson. diagnostiki T. Liri : Metod. rukovodstvo / L. N. Sobchik. - Moskva : B. i., 1990. - 48 s.
Copyright (c) 2024 M. O. Udal’tsova
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
Авторы, публикующие в данном журнале, соглашаются со следующим:
- Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате.
- Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договорённости, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге), со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
- Авторы имеют право размещать их работу в сети Интернет (например в институтском хранилище или персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу (См. The Effect of Open Access).