ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОНИМАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ НА СЛУХ

DOI: https://doi.org/10.12731/iJASLC243
Ключевые слова: академическое аудирование, компетенция понимания на слух, междисциплинарный языковой курс, метадисциплинарный потенциал

Аннотация

Исследование, представленное в данной статье, направлено на изучение компетенции понимания на слух, которая должна быть сформирована у студентов магистратуры, изучающих иностранный язык в рамках своей специальности. Цели и содержание обучения академическому аудированию могут быть определены в рамках междисциплинарной языковой интеграции, что будет способствовать достижению определенного уровня профессиональной коммуникативной компетентности студентов.

Литература

Brownell J., Listening: Attitudes, Principles, and Skills (6th ed.). United Kingdom: Taylor & Francis, 2017.

Council of Europe, Common European Framework of Reference for Languages: Learning, Teaching, Assessment. Cambridge University Press, 2001. [E-Reader Version]. https://rm.coe.int/1680459f97

Jeon J., "A study of listening comprehension of academic lectures within the construction- integration model." Doctoral dissertation, Ohio State University, 2007. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1196100462

Kudinova O., Kudinova V. Digital humanities as a way of teaching disciplines of philological series // ICERI2021. 2021, pp. 3846-3851.

Kudinova O., Kudinova V. Fiction literature as a means of developing critical thinking and both universal and general cultural competences of undergraduates // ICERI2020. 2020, pp. 4877-4885.

Prokopeva S. I., “Razvitie inojazychnoj auditivnoj kompetencii studentov nejazykovogo vuza (na primere respubliki Saha (Jakutija)) [Development of foreign language auditive competence of students of a non-linquistic university (on the example of the republic of sakha (yakutia))],” in Pedagogicheskoe obrazovanie v Rossii, no. 4, pp. 90-95, 2019.

Vandergrift L., Listening: theory and practice in modern foreign language competence, 2016. Retrieved from https://www.llas.ac.uk/resources/gpg/67

Wolvin A. D., Coakley C. G., “Listening Competency,” in International Journal of Listening, vol. 8, issue 1, pp. 148-160, 2012.

Worthington D., “Modeling and Measuring Cognitive Components of Listening,” pp. 70-96, 2017.

Опубликован
2024-11-30
Как цитировать
Kudinova, O., & Kudinova, V. (2024). ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПОНИМАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ РЕЧИ НА СЛУХ. International Journal of Advanced Studies in Language and Communication, 7(1), 61-70. https://doi.org/10.12731/iJASLC243
Выпуск
Том 7 № 1 (2024)
Раздел
Оригинальные статьи

Copyright (c) 2024 O. A. Kudinova, V. I. Kudinova

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Авторы, публикующие в данном журнале, соглашаются со следующим:

  1. Авторы сохраняют за собой авторские права на работу и предоставляют журналу право первой публикации работы на условиях лицензии Creative Commons Attribution License, которая позволяет другим делиться (обмениваться) — копировать и распространять материал на любом носителе и в любом формате.
  2. Авторы сохраняют право заключать отдельные контрактные договорённости, касающиеся неэксклюзивного распространения версии работы в опубликованном здесь виде (например, размещение ее в институтском хранилище, публикацию в книге), со ссылкой на ее оригинальную публикацию в этом журнале.
  3. Авторы имеют право размещать их работу в сети Интернет (например в институтском хранилище или персональном сайте) до и во время процесса рассмотрения ее данным журналом, так как это может привести к продуктивному обсуждению и большему количеству ссылок на данную работу (См. The Effect of Open Access).